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10 décembre 2006

Quelques publications officielles en rapport avec l’inspection

Vous trouverez dans cette article un ensemble de documents en lien direct avec l’inspection et ses pratiques.

ENSEIGNER EN ECOLE, UN METIER POUR DEMAIN

PDF - 515.7 ko
Rapport Bottin

Rapport au ministre de l’éducation nationale présenté par Yves Bottin


RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DU PROFESSEUR DES ÉCOLES STAGIAIRE EN FIN DE FORMATION INITIALE

PDF - 16.3 ko
Référenciel de compétences

(Annexe III, BO n° 43 du 24 novembre 1994)


PROPOSITIONS POUR UNE NOUVELLE APPROCHE DE L’EVALUATION DES ENSEIGNANTS RAPPORT A MONSIEUR LE MINISTRE DE L’EDUCATION NATIONALE, DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE

PDF - 33.8 ko
Rapport Monteil

Présenté par Jean-Marc MONTEIL Juin 1999


MIEUX GÉRER, MIEUX ÉDUQUER, MIEUX RÉUSSIR

RTF - 50.6 ko
Rapport du Sénat

Rapport remis à Monsieur le Président du Sénat le 28 avril 1999


ENSEIGNER, UN METIER POUR DEMAIN

PDF - 266.8 ko
Rapport Obin

Rapport au ministre de l’éducation nationale présenté par Jean-Pierre Obin Mars 2002


Une étude des croyances sous-jacentes aux pratiques d’inspection et d’évaluation des inspecteurs de l’Éducation nationale

PDF - 336 ko
Rapport Louis

Rapport de recherche préparé par : Roland LOUIS, Ph.D., Professeur, Université de Sherbrooke Formateur associé, IUFM de Lyon (1997-2000), Septembre 2001


L’évaluation des pratiques éducatives dans les premier et second degrés

PDF - 541.1 ko
Rapport Attali

Alain ATTALI, Inspecteur général honoraire de l’Éducation nationale & Pascal BRESSOUX, Professeur à l’Université Pierre Mendès-France de Grenoble, Octobre 2002


Rénovation du service public de l’Education nationale : responsabilité et démocratie

RTF - 335.9 ko
Rapport Pair

Claude Pair, février 1998


AVIS DU HAUT CONSEIL DE L’ÉVALUATION DE L’ÉCOLE

PDF - 106.1 ko
Avis du HCEE 6

L’ÉVALUATION DES ENSEIGNANTS DES PREMIER ET SECOND DEGRÉS


AVIS DU HAUT CONSEIL DE L’ÉVALUATION DE L’ÉCOLE

PDF - 100.6 ko
Avis du HCEE 7

L’ÉVALUATION DES PRATIQUES ENSEIGNANTES DANS LES PREMIER ET SECOND DEGRÉS

 

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