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«Former à quoi, former comment ? » : une question décisive

L’actualité des formateurs et formatrices du premier degré s’emballe, avec la préparation de la rentrée 2026 : entre le nombre de stagiaires en augmentation notamment du fait du double concours, et la décision d’avoir 50 % de « formateurs et formatrices terrain » en LPE et en M2E dès cette rentrée, tout ceci sans aucune anticipation du ministère, les pressions se font croissantes sur les professeur·es des écoles maîtres formateurs·trices (PEMF) et les conseiller·es pédagogiques (CP) pour endosser une charge de travail encore accrue…

Publié le 19-05-2026 - MAJ il y a 15 jours
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